新万博安卓教师任课资格管理办法
发布人:系统管理员  发布时间:2016-05-24   浏览次数:16


粤科职院字〔2007〕126号

为进一步规范教师任课资格管理,加强教师队伍建设,提高教学水平和人才培养质量,特制定本办法。

一、 教师任课资格

教师任课资格是指我校教师单独承担高职课程教学任务的资格。任课资格分为基本任课资格和课程任课资格。

二、基本任课资格

(一)凡持有高校教师资格证书的教师,都具有承担课程教学任务的基本任课资格。

(二)取得基本任课资格的教师,可承担理论课程教学、课程实验(训)指导、课程设计指导、课程辅导和答疑等教学任务。具有基本任课资格的且具有高校讲师职称以上(含高校讲师)的教师可以独立承担毕业设计和毕业论文的指导工作。

三、课程任课资格

凡持有高校教师资格证书,属本专业的各门课程均具有独立讲授的任课资格;对非本专业的课程,通过课程任课资格认定的教师,具有承担该课程独立讲授的任课资格。

四、教师任课资格的申请与认定

(一)凡是新从事教学工作、由校内其他岗位转岗从事教学工作以及由其他单位调入我校从事教学工作的教师,均须参加学校组织的高校教师岗前培训,并获得结业证书后,方能取得承担课程教学任务的基本任课资格,并应在取得基本任课资格后的两年内申请并取得高校教师资格证书,否则基本任课资格将自动失效。

(二)申请课程任课资格的教师须具有本科以上(含本科)学历。

(三)教师资格的认定工作,应在落实教学任务前内完成。

(四)课程任课资格的认定工作由院系(部)组织进行。院系(部)根据申请情况组成由相关专业教师、学校教科处、教学督导室、人事处等负责人参加的听课专家组。任课资格认定的试讲,由院系(部)组织。课程试讲内容有指定内容或自选内容。时间为1学时。试讲教案包括基本内容、重点或难点,授课时长及时间分配等内容。专家组对试讲效果进行讨论评议,提出评价意见,报教科处、人事处审批,经主管教学校长批准后给予资格认定。认定结果分为:具备课程任课资格、基本具备课程任课资格、不具备课程任课资格。

(五)被认定“具备课程任课资格”的教师,可独立承担课程的讲授任务;被认定“基本具备课程任课资格”的教师,需要进一步提高教学能力,院系(部)应为其安排课程导师,在课程导师的指导和帮助下,该教师可以承担课程的讲授任务。“不具备课程任课资格”的教师,不能承担课程的授课任务。

(六)因开课急需且尚未有基本任课资格或尚未安排课程任课资格认定者,须报人事处、教科处审批后报主管教学校长批准。

(七)实验(训)课的教学人员的实验(训)任课资格,认定程序同上,学历应在大专以上。

(八)外聘教师聘用由院系(部)组织进行。院系(部)根据申请情况组成由相关专业教师、学校教科处、教学督导室、人事处等负责人参加的听课专家组。进行任课资格认定的试讲,经院系(部)主任同意,报教科处审查合格者,方可下达教学任务。

(九)担任非本专业的新课程,在开课前必须了解该课程的教学大纲及该专业的教学计划等文件,通读所指定的正式出版教材和一至两本选定的参考书,并以此为备课依据。任课前应提交正确的课程授课计划,准备好一个学期2/3以上的教案,完成1/2以上的习题解答,做好必要的实验及上机操作的准备工作,并填写好教学日历。新开课教师在教学工作中应注意运用现代化教学手段,不断提高教学质量。

五、教师任课资格的检查和管理

(一)学校教学督导室和教科处对任课教师的教学环节、教学效果的检查意见和评价结果是教师任职资格管理的重要依据。

(二)具有课程任课资格的教师,在课程的教学过程中将接受学校组织的课堂教学质量评价、毕业设计工作检查等。教学质量确有问题的将责令改进。

(三)为了加强青年教师的培养,院系(部)需为每位新上岗的青年教师,在一年内配备一位具有讲师以上(含讲师)职称的指导教师,实现传帮带,指导青年教师改进教学工作、提高教学效果,制定好课程授课计划和年度学习计划,备好课、上好课,不断加强教学水平和科研能力。

(四)各院系(部)不得擅自安排未经过资格审查和批准的人员担任授课任务。

六、本办法自公布之日起执行。

七、本办法由教务科研处负责解释。

附件:新万博安卓任课教师资格审批表