新万博安卓教师教学质量评价办法
发布人:系统管理员  发布时间:2016-05-24   浏览次数:25

粤科职院院字〔2011〕6号

以培养高素质、高技能型专门人才为目标,根据全面质量管理思想,通过对“校企双主体”人才培养教学过程各个环节进行规范化管理,强化教师为学生服务的意识,推进教学改革,提高教学水平和教学质量,促进学校内涵发展,特修订本办法。

一、评价的基本原则

遵循高等职业教育的教学规律,坚持客观公正、实事求是的原则,定量和定性相结合的原则,全面综合评价的原则,科学地评价每位授课教师的教学质量。

二、评价对象与时间

所有授课教师均为教学质量评价对象,每学期进行一次,时间在17-20周。

三、评价程序和办法

本方案采用点、线、面相结合的原则,分二级学院(部)同行专家评价、督导评价和学生评价三个方面分别进行,最后由教务处汇总。

(一)二级学院(部)同行专家评价。各院(部)根据教师的教学表现和平时检查教学文件(如课程标准、教学日历、教案等)、到实训现场查看、听课、召开教师、学生座谈会等方式收集的信息,组织同行专家对每个教师的教学质量进行客观公正的评价,评价标准参见《新万博安卓教师教学质量评价表》(院、部用附件1)。

(二)督导评价。由督导室组织企业、学校、二级学院(部)教学督导专家,根据听课和与教师及学生交流沟通所获得的信息,对教师教学质量进行评价。评价指标见《普通课授课质量测评表》、《体育课授课质量测评表》、《校内实训教学质量评价表》《生产性实训教学质量评价表》(督导、专家用附件2、3、4、5)。

(三)学生评价。每学期期末由教务处组织学生在网上对任课教师教学质量进行评价,评价标准见《新万博安卓教学质量学生评价表》(学生用附件6)。

(四)二级学院(部)同行专家评价满分100分,按25%记入总成绩。督导评价满分100分,按15%记入总成绩。学生课堂评价满分100分,按60%计入总成绩。教务科研处负责将院(部)评价、督导评价、学生评价结果汇总,填写《新万博安卓教师教学质量评价汇总表》(附件7),给出最终的排名。

(五)测评表的运用。测评结果分为A、B、C、D、E五个等级,转换为百分制对应的分数为A等99分、B等80分、C等60分、D等40分、E等20分。

四、评价成绩的计算方法和等级区分

(一)各表评价分数均以百分制计填,评价权重为:二级学院(部)同行专家评价:教学督导评价:学生评价=2.5:1.5:6.0

(二)评价等级分为:优秀、良好、合格、不合格四种。

(1)评价等级为“优秀”的教师其得分不应低于85分,所占的比例不应超过各二级学院(部)当期承担教学任务的教师总数的40%。

(2)评价等级为“良好”的教师得分不应低于80分。

(3)评价等级为“合格”的教师得分不应低于60分。

(4)评价等级为“不合格”教师得分低于60分(不含60分)。

(三)教学质量评价等级为优秀、良好、合格的教师评价当期出现一般教学事故,评价等级相应下降一个级别。出现严重教学事故评价等级为不合格。

(四)对评价等级为优秀的教师进行公示广泛听取意见。

五、纪律

(一)各评价主体在对教师教学质量进行评价时,任何组织、单位或个人不得以任何形式进行干预,禁止任课老师以任何形式向学生施加影响。

(二)在评价过程中,如出现徇私舞弊或其他违反纪律的现象,学校对有关人员根据情节轻重给予纪律处分。

(三)教师对评价结果如有异议,可向学校提出申诉或解释,教务科研处将组织有关人员进行调查并应及时给予答复。

六、激励与制约措施

(一)教师教学质量评价结果与年终评先评优、酬金分配挂钩,具体方案由二级学院(部)制定并实施。

(二)教师教学质量评价结果与教师职称评聘挂钩,具体办法根据上级有关文件执行。

(三)学年教学质量综合评分低于60分(不含60分)“不合格”者,将根据不同情况予以待岗培训或调整岗位。

七、附则

本办法经教学工作委员会审议通过。自公布之日起实施。


附件:

1.新万博安卓教师教学质量评价表(院、部用)

2.普通课授课质量测评表(督导、专家用)

3.体育课授课质量测评表(督导、专家用)

4.校内实训教学质量评价表(督导、专家用)

5.生产性实训教学质量评价表(督导、专家用)

6.新万博安卓教师教学质量评价表(学生用)

7.新万博安卓教师教学质量评价汇总表